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基于能力本位的教育观
引用本文:袁江.基于能力本位的教育观[J].中国职业技术教育,2005(7):1-1.
作者姓名:袁江
摘    要:职业教育的培养目标,绝不是被动的"知识存储器",也不是被动的"技能机器人".一个"生物人"只有经过职业教育才能成为一个社会所需要的职业人,但又不仅仅是一个纯粹的职业人,而是一个要生存、要发展的社会人.

关 键 词:职业教育  教育观  能力本位  培养目标  生物  技能  职业人  会所  发展  知识存储

The capacity-based educational view
YUAN Jiang.The capacity-based educational view[J].Chinese Vocational and Technical Education,2005(7):1-1.
Authors:YUAN Jiang
Abstract:
Keywords:
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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