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| “简单电路”教学设计与反思 | |
| 引用本文： | 陆启威.“简单电路”教学设计与反思[J].云南教育,2006(Z2). |
| 作者姓名： | 陆启威 |
| 作者单位： | 江苏省江阴市华士实验学校国际部 |
| 摘 要： | 一、教材分析本课为苏教版小学科学五年级上册第二单元内容,属“电学”的第一课,也是这一单元中最基本的知识。后几课“导体和绝缘体”、“暗盒里的电路”等都是建立在本课知识基础上,以电路为凭借,用电路进行科学探究的。可见,学好本课知识,掌握电路连接的基本方法对后续学习非常关键。本课的教学重点是:让学生掌握连亮小电珠的多种方法,知道小电珠发光的原因,知道使小电珠发光的一般规律。教学难点是:把多个小电珠和电池连入电路的方法。当然,在简单电路的连接过程中,有些学生可能会连接出串联、并联电路,也会发现两者之间的不同。但考虑… |
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