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| 提升课堂高效率 激发学习正能量 | |
| 作者姓名： | 罗词平 |
| 摘 要： | 为了提升数学课堂效率,激发学生学习正能量,在教学中,教师首先以＂创设情境,激发兴趣＂为首来展开数学课堂中的教学,其次＂鼓励学生自主探索、促进思维创新＂,然后＂尊重个体差异,实施分层教学＂;最后在课堂教学中应＂注重开放题教学,提高创新能力＂。 |
| 关 键 词： | 数学教学 分层教学 思维创新 |
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