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| 论“立德树人”教育理念的细化 | |
| 引用本文： | 蒋琼朱学义范守忠.论“立德树人”教育理念的细化[J].中国科教创新导刊,2014(5):207-210. |
| 作者姓名： | 蒋琼朱学义范守忠 |
| 作者单位： | 九州职业技术学院经济与管理系,江苏徐州221116 |
| 摘 要： | 党的十八大报告指出,“把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”“主德树人”首次被确立为我国教育的根本任务.立德树人,与高职院校办学结合细化为：明德育人,教书育人、管理育人、服务育人,这“四位一体”办学理念落实到实际工作中去,是学校将各部门一切积极因素凝聚到整个教育事业中,学校不仅仅是传授知识场所,还要引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观.而这,正是现今社会所需要的人才. |
| 关 键 词： | 立德树人 办学理念 明德育人 教书育人 管理育人 服务育人 |
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