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| 语文教学要充分体现人文色彩 | |
| 引用本文： | 丁广荣.语文教学要充分体现人文色彩[J].内蒙古教育,2009(2). |
| 作者姓名： | 丁广荣 |
| 作者单位： | 江苏省如皋市雪岸镇中心小学 |
| 摘 要： | 在课程改革的浪潮中，教育开始寻求人文精神的支撑。小学阶段是人文教育的启蒙阶段，语文教学是母语教学，在教学中占有很大的比重。因此，在语文教学过程中重视学生的情感体验、涵养学生的人格十分重要。《课程标准》明确指出：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。”离开了人文性， |
| 关 键 词： | 语文教学 人文色彩 《课程标准》 人文教育 课程改革 人文精神 启蒙阶段 小学阶段 |
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