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趣味教学法在初中历史课堂中的运用研究

作者单位：	;1.江苏常州市武进区庙桥初级中学

摘要：	在新课程改革的今天,激发学生的课堂学习兴趣无疑已经成为教师教学工作的第一要务。结合多种教学资料、教学手段运用趣味教学法,能有效激发学生的学习兴趣,提高历史课堂效率。
关键词：	有效性趣味教学学习兴趣