提高初中生历史学习“幸福指数”的办法期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

按检索

提高初中生历史学习“幸福指数”的办法

作者单位：	;1.江苏连云港市班庄中学

摘要：	单纯的历史课学生是比较喜欢的,但说到考试学生就有些抵触情绪,尤其农村初中学生历史学习的"幸福指数"不高。本文就怎样才能够提高初中生历史学习的"幸福指数"作探讨。
关键词：	历史教学分析问题解决问题幸福指数