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| 初中英语童话阅读教学策略思考 | |
| 作者单位： | ;1.江苏泗洪县育才实验学校 |
| 摘 要： | 英语阅读逐渐成为新课程理念下高效教学与能力提升的重要载体,新教材的运用,使阅读课的教学更加注重在特定的语境中突破教学模式的束缚,最终达到语言交际的目的。在英语童话阅读课的教学中,我们需要注重学生想象力的激发与思维能力的培养,注重语言教学的全面性与实效性。 |
| 关 键 词： | 童话阅读 教学策略 思考 |
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