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江西省高职音乐专业“订单教育”人才培养的实践与探索
作者单位:;1.江西师范大学音乐学院;2.江西农业大学人文学院
摘    要:高职音乐专业曾经是很多职业院校的特色专业,但由于受到普通高等教育扩招、自身培养模式等因素的影响,目前已存在招生难、就业难等问题。文章从江西高职音乐专业教育培养模式、招生就业等方面出发,深度剖析其中原因,并结合成功示例,认为高职音乐专业只有面向未来音乐市场,以职业性、服务性为基础,从自身现状出发,建立企业、政府、高职院校三位一体的高职音乐特色"订单教育",才能走出困境,创新发展。

关 键 词:高职  音乐专业  订单教育  职业性
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