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以思想品德课程丰富学生思想情感的思考

作者单位：	;1.江苏如东县袁庄初级中学

摘要：	现行思想品德教材具有丰富的人文性、实践性,思想品德教学必须在尊重学生的基础上,努力丰富学生的思想情感。以思想品德课程丰富学生思想情感需重视过程的实践性、探究的自主性、内涵的创新性。
关键词：	品德课程丰富情感实践思考