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| 发挥板书引领作用 提高科学教学实效 | |
| 作者单位： | ;1.浙江乐清市乐成第一中学 |
| 摘 要： | 板书是一门课堂艺术、一种可视语言,也是课堂上教师常用的教学手段。随着新型教学技术手段的大力推广与应用,以及教师队伍中一大批年轻教师的加入,板书的功能越来越被弱化。从教师层面来看,板书是执掌在教师手中的一种"引领"工具。作为教师,应多关注板书的引领作用,充分体会板书在课堂教学中的巨大效应,重新强化板书的功能,使板书成为提高课堂教学效益新的增长点。 |
| 关 键 词： | 板书 课堂教学 引领作用 教学效益 |
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