要科学地进行性知识教育 |
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引用本文: | 莫希礼.要科学地进行性知识教育[J].中小学管理,2002(9):37-37. |
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作者姓名: | 莫希礼 |
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作者单位: | 广东佛山高明二中 |
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摘 要: | 教育实践证明,不同的时间、不同的内容、不同的教育方式和方法,均会影响教育的效果。因此,在对学生进行性知识教育的过程中,应该做到适时、科学、规范、适度,有的放矢。具体来说:在时间上要适时。即抓住关键期。据专家介绍,不同性别的学生,有不同的关键期。目前的学生,女学生从小学五年级开始,男学生可推迟到六年级或初中一年级是开始进行性教育的关键期。过早或过迟,均会影响教育效果。在内容上,做到系统化、序列化。就是说,首先要把整个青少年阶段的性知识教育看做一个整体,然后,根据学生的年龄阶段和文化层次来决定性教育…
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关 键 词: | 性知识教育 教育手段 教育方法 教育内容 |
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