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做一个“美丽教师”
引用本文:陈进.做一个“美丽教师”[J].小学青年教师,2004(5):21-21.
作者姓名:陈进
摘    要:新课程给我带来了很多尴尬。在我讲完“左右”一课时,发现班中有很多学生的右手腕上系着一根红绳,我好奇地问他们干什么用的,他们腼腆地笑着摇了摇头,我~再追问,才知道原来是为了方便认识右手;在讲“数豆子”一课时,我为了让学生体验一把大约能抓几粒豆子,特意给学生反复讲解,没想到学生的体验是抓一把围棋子的数目比抓一把豆子的数目还要多……

关 键 词:课程改革  教学目的  小学  数学教学  情感体验  个体差异  教学理念
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