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| 浅论生活与语文教学的关系 | |
| 引用本文： | 宁正红.浅论生活与语文教学的关系[J].中国教育科研与探索,2008(2). |
| 作者姓名： | 宁正红 |
| 作者单位： | 湖南省汉寿县詹乐贫中学 |
| 摘 要： | 著名教育家陶行知先生说过：“没有生活做中心的教育是死教育；没有生活做中心的学校是死学校；没有生活做中心的书本是死书本。”新课程标准中指出：语文学习的外延和生活相等，哪里有生活，哪里就可以进行语文学习。语文素养并不单单指掌握语文的知识体系，也并不仅仅指我们常说的听、说、读、写几种能力，它包含着更广阔的内涵，从品德到情感，从思维到能力，从个性到人格……即包含于生活的各个层面，语文无处不在。语文源于生活又服务于生活，自然应该回归于生活。语文教学全面性、综合性、广泛性的特点，决定语文教学决不能仅仅满足于让学生学好一本语文书，语文教学完全可以，也完全应该让学生跳出语文课本，到生活的大海中去遨游，从而全面提高语文素养。 |
| 关 键 词： | 语文教学 生活 著名教育家 语文学习 语文素养 新课程标准 知识体系 语文课本 |
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