|
|||||
|
|
| 初中生数学学习兴趣的培养 | |
| 引用本文： | 张建林.初中生数学学习兴趣的培养[J].数学学习与研究(教研版),2009(11):108-108. |
| 作者姓名： | 张建林 |
| 作者单位： | 江西省奉新县第二中学,330700 |
| 摘 要： | 数学是一门抽象、严谨、应用广泛的学科，而在初中数学教学中，如何做到“减轻负担、打好基础、培养能力、发展个性、提高质量”已成为教师必须面对的一大问题．初中生的抽象思维和逻辑推理能力还没有得到很好的发展．学生学习数学相对困难．因此对学生学习数学兴趣的培养尤为重要．孔子云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者．”学生一旦对数学产生了稳定而持久的兴趣．就会充分发挥其主观能动性。在课堂上聚精会神．学生的思维就会与教师的思维同步。可以高效率获取知识．如何培养学生的学习兴趣呢？下面将我在教学中的点滴体会总结如下： |
| 关 键 词： | 数学学习兴趣 培养能力 初中生 好之者不如乐之者 初中数学教学 学生学习 逻辑推理能力 主观能动性 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |