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| 全面创设自然角，完善幼儿科学教育体系 | |
| 引用本文： | 褚宏祥.全面创设自然角，完善幼儿科学教育体系[J].内蒙古教育,2009(18):16-17. |
| 作者姓名： | 褚宏祥 |
| 作者单位： | 山东省淄博师范高等专科学校 |
| 摘 要： | 2001年在教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》中，“科学”第一次正式列入幼儿园教育内容之中，新《纲要》中对科学领域目标的描述表明：科学教育的价值取向不再是注重静态知识的传递，而是注重儿童的情感态度和儿童探究解决问题的能力、与他人及环境的积极交流与和谐相处。”在《纲要》中明确提出了“爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识”的目标。 |
| 关 键 词： | 《幼儿园教育指导纲要（试行）》 儿科学 教育体系 自然角 《纲要》 教育内容 科学教育 科学领域 |
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