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新课标下的初中生物实验课——以“植物呼吸的气体变化”实验为例
引用本文:耿爱芳.新课标下的初中生物实验课——以“植物呼吸的气体变化”实验为例[J].广西教育,2012(22):62-62.
作者姓名:耿爱芳
作者单位:江苏省如东县实验中学
摘    要:从生物学习开始就引导学生参与设计实验,让学生初步体验新课标下的生物实验课,并培养学生良好的实验基础是当今初中生物实验教学的首要任务。本文以“植物呼吸的气体变化”实验为例,说明初中生物实验课如何上才能符合以上要求。

关 键 词:新课标  初中生物  实验课
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