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| 玩出别样 动出精彩——谈游戏在音乐课堂的巧妙应用 | |
| 引用本文： | 张相春.玩出别样 动出精彩——谈游戏在音乐课堂的巧妙应用[J].儿童音乐,2012(10):58-61. |
| 作者姓名： | 张相春 |
| 作者单位： | 江苏省扬中市外国语小学 |
| 摘 要： | 英国教育家洛克说得好:"教导儿童的主要技巧是把儿童应做的事情都变成一种如同游戏的活动。"在音乐教学中,教师应当根据儿童生理、心理发展的自然规律,启发儿童积极地、创造性地参与音乐活动,让儿童在唱唱、跳跳、动动、玩玩等游戏中体验音乐、感受音乐,并获得相应的音乐知识和技能。音乐游戏是融音乐与游戏为一体的艺术形式,也是音乐教育中最易为儿童接受、喜爱、理解的一种综合性艺术形式,同时还是培养儿童乐感和美感的一条有效途径。音乐游戏活动能为学生 |
| 关 键 词： | 音乐课堂 游戏教学 法国号 小学生 教师 小学音乐 教学目标 教学内容 音乐教学 歌曲 |
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