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| “精心预设”演绎“精彩生成”——解析欣赏课《羊肠小道》 | |
| 引用本文： | 施丽群.“精心预设”演绎“精彩生成”——解析欣赏课《羊肠小道》[J].儿童音乐,2012(8):61-66. |
| 作者姓名： | 施丽群 |
| 作者单位： | 浙江省慈溪市第三实验小学 |
| 摘 要： | 教学多年来,笔者一直常用"备课""写教案""教学设计""上课"等教学专用名词,偶然机会读到胡庆芳等人著的《精彩课堂的预设与生成》一书,又阅读众多文章,对"预设""生成"这类教学新名词有了全新的认识,也深刻感受到"教学预设""课堂生成"的表述更为科学、准确。回想自己上过的一堂堂课,无不是"静态预设""动态生成"的过程,笔者以曾执教 |
| 关 键 词： | 教学环节 生成过程 课堂内外 欣赏课 解析 引导学生 大峡谷 教师 主题旋律 课堂教学 |
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