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| 努力促成"三个代表"思想与历史教学的双效功用 | |
| 引用本文： | 马东.努力促成"三个代表"思想与历史教学的双效功用[J].辽宁师专学报(社会科学版),2004(6):100-101. |
| 作者姓名： | 马东 |
| 作者单位： | 抚顺师专讲师 |
| 摘 要： | 历史教学在宣传、落实“三个代表”思想中具有的独特而积极的作用，而以“三个代表”思想来指导、推进历史教学又具有科学而现实的意义，要努力促成“三个代表”思想与历史教学的双效功用。 |
| 关 键 词： | “三个代表” 历史教学 德育 |
| 文章编号： | 1008-3898(2004)06-0100-02 |
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