|
|||||
|
|
| 清水出芙蓉,天然去雕饰——本真有效的小学数学课堂教学例谈 | |
| 引用本文： | 曹文龙.清水出芙蓉,天然去雕饰——本真有效的小学数学课堂教学例谈[J].小学青年教师,2008(18):31-32. |
| 作者姓名： | 曹文龙 |
| 作者单位： | 安徽滁州市第二小学 |
| 摘 要： | 教学片断一
在教学整百、整十数的加法口算"200+50=?"时,我启迪学生:你是怎样想的?
问题刚提出,一贯坐不住的侯奥宇举起了小手.我示意他站起来回答,可他呢?却匆匆地跑上讲台,用手指着算式说:"我把这两个0(200和50中个位上的0)先不看(用手捂着),20加5等于25,再在25后面添一个0就是250了."…… |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |