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| 中年级指向培养学生“语言建构与应用”素养的语言训练策略研究 | |
| 作者单位： | ;1.浙江省杭州市萧山区南阳小学 |
| 摘 要： | "语言的建构与应用"是学生语文素养的核心之一,在小学中年级就要进行有效的语用教学。教学中,教师要精心选用语言范例,有效指导语言建构,利用多途径进行语用训练,实现学生语言的生成和转换,达到学习语言和运用的目的。 |
| 关 键 词： | 语言建构与应用 有效指导 语用训练 言语实践 |
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