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地理教学的第二语言——地图教学之我见
引用本文:杜燕.地理教学的第二语言——地图教学之我见[J].教育教学论坛,2011(31):72.
作者姓名:杜燕
作者单位:江苏省泗洪县第四中学,江苏泗洪,223900
摘    要:在中学地理教学中,地图占有重要的地位,它是地理教学的最基本特色。地图具有很好的概括性、整体性,信息量大,可以比较准确地表现地理事物的空间分布和空间联系等方面的特性。因此,地图有"地理教学的第二语言"之称。本文以长期教学经验为基础,从提高学生读图能力的重要性着手,提出了地图教学的几点建议。

关 键 词:地理  教学  第二语言  地图
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