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新生入馆教育现状调查及改革模式探索——以广州高职院校图书馆为例
引用本文:赵苹.新生入馆教育现状调查及改革模式探索——以广州高职院校图书馆为例[J].江西图书馆学刊,2011,41(5):114-117.
作者姓名:赵苹
作者单位:广东轻工职业技术学院图书馆,广东广州,510300
基金项目:广东轻工职业技术学院2009年度学院教改课题“网络环境下图书馆新生入馆教育改革模式探索”成果之一 项目
摘    要:通过调查广州高职院校图书馆的新生入馆教育现状,在分析和评价的基础上,介绍了广东轻工职业技术学院图书馆改革高职院校图书馆入馆教育模式的尝试。

关 键 词:广州高职院校图书馆  新生入馆教育  教育改革模式
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