在实践中探索体育院系普修课外语教学规律 |
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引用本文: | 王言.在实践中探索体育院系普修课外语教学规律[J].沈阳体育学院学报,1986(4). |
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作者姓名: | 王言 |
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摘 要: | 近年来,如何提高高等院校外语教学效果,寻求教学规律,探讨外语教学科学化等问题,已成为外语教学研究的重要课题。但是,体育院系普修课外语教学有什么特殊的规律,在国内,目前较少进行系统的研究。这里我们结合几年英语教学的切身体会,对体育院系普修课外语教学的某些规律,谨呈一管之见,与教师们共同探讨。通过对八二、八四级普修课英语学生水平的摸底测试和口、笔试成绩分析,我们发现,大多数学生英语基础差,其中语音不正与听力不足更为突出。我们觉得要较好地完成教学任务,首先要研究体育院系学生学习学英语具体过程的规律和特点,并且与研究语言科学的规律性和教育科学的规律性有机结合起来。
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