| 团体咨询理论在中学班主任工作中的运用 |
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| 引用本文： | 沈红.团体咨询理论在中学班主任工作中的运用[J].教育探索,2001(1):66-66. |
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| 作者姓名： | 沈红 |
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| 作者单位： | 鞍山师范学院 |
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| 摘 要： | 团体咨询是在团体情境中提供心理帮助与指导的一种心理咨询形式。通常由一两名指导者主持，少则三五人，多则十几人、甚至几十人组成团体，通过几次或十几次聚会活动，借助团体内人际交互作用，促使个体在交往中通过观察、学习和体验，认识自我，探讨自我，接纳自我，调整和改善与他人的关系，学习新的态度与行为方式，以形成良好的生活适应性。团体心理咨询既是一种有效的心理治疗，也是一种有效的教育活动。一、团体咨询理论的发展及作用 最早运用团体咨询的是美国马萨诸塞综合医院的内科医生普拉特。1905年，他将住院的20多位患者组成…
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| 关 键 词： | 团体咨询理论 中学 班主任工作 心理咨询 工作模式 心理治疗 教育活动 班集体 中学 |
The utilization of team advisory theory in the work of a teacher in charge of a class of middle school |
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