|
|||||
|
|
| 礼仪课堂的教学方法初探 | |
| 引用本文： | 石艳.礼仪课堂的教学方法初探[J].大观周刊,2012(49):194-194. |
| 作者姓名： | 石艳 |
| 作者单位： | 中国民航管理干部学院教学区,河北廊坊065001 |
| 摘 要： | 孔子说：“不学礼，无以立”。礼仪是一个人文化修养和道德修养的外在表现形式。礼仪是一门具有较强的实践性和实用性的课程，礼仪课程性质决定，它必然不是一门以教师讲授为主的课程，必然要求我们在课堂中让学生亲自参与，学生才会对知识有更具象的了解，达到学以致用的目的。本文主要从情境教学、对比教学、多媒体教学、案例教学等方面对礼仪课程的教学方法进行探讨。 |
| 关 键 词： | 礼仪 教学方法 教学效果 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |