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高职学生英语读写能力培养的实证调查研究

引用本文：	黄颖萍.高职学生英语读写能力培养的实证调查研究[J].吉林省教育学院学报,2013(8):76-77.

作者姓名：	黄颖萍

作者单位：	广州市医药职业学校

摘要：	英语阅读和写作教学是高职院校英语教学中非常重要的环节,本文运用二语习得的输入输出理论,在英语课堂教学中通过将阅读和写作有机结合来提升高职学生英语读写能力。
关键词：	高职英语教学读写结合英语读写能力教学实证研究
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