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体育院系《教育学》配套教材的设想
引用本文:潘汉中.体育院系《教育学》配套教材的设想[J].广州体育学院学报,1990(2).
作者姓名:潘汉中
作者单位:广州体育学院教育心理教研室
摘    要:教材是教学之本,教材建设是教学改革的重要问题,而关键之处在于针对学科设置的特点及专业特点实现教材的配套化。本文就体育院系的学科开设特点分析教育学课程的任务,指出现行《教育学》教材的存在问题,提出新教材体系的构架设想。

关 键 词:课程  知识体系理论层次  逻辑结构
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