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| 政治课导入法的几种尝试 | |
| 引用本文： | 杜秀英.政治课导入法的几种尝试[J].福建教育学院学报,2002(8). |
| 作者姓名： | 杜秀英 |
| 作者单位： | 泉州七中 |
| 摘 要： | 目前,初中思想政治课所处的地位不容乐观,高考实行“3+X”考试,极大地冲击了初中思想政治课的教学。政治教师“断档”、“拉郎配”现象比较严重,后继无人;政治教材与教材改革尚存许多问题;社会上的不正之风和腐败行为,使学生冷眼相对政治课教学。就现行初中思想政治课内容而言,较多的学生认为政治课不是一门科学,内容空,不如读报、看电视实在,缺乏学习的积极性。就其要求而言,一些学生认为这是一门改造思想的课程,缺乏相应的兴趣,且容易产生逆反心理。就其教材而言,容易形成“满堂灌”、“满堂练”。摆在我们面前的问题十分严峻,如不及时解决,势必影响新教材的教学工作,使政治课走进“死胡同”,其后果不堪设想。 |
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