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| 将乡土文化引入美术课程的有效方法 | |
| 引用本文： | 万立花.将乡土文化引入美术课程的有效方法[J].快乐阅读,2015(2):114. |
| 作者姓名： | 万立花 |
| 作者单位： | 江苏省宝应县泾河镇中心幼儿园新园区 |
| 摘 要： | 随着我国教育体制改革的不断深入以及新课程标准的实施,给我国幼儿的美术教育工作也提出了新的要求和挑战。幼儿美术课程教学可以有效的培养学生的艺术素养,提升幼儿的审美能力。乡土文化具有很强的地域性和乡土性。因此也是幼儿美术课程教育的一个重要教育资源。如何采取有效的措施将乡土文化引入到幼儿的美术课程当中,已经成为了摆在每一个幼儿美术教师面前的亟需解决的问题。本文通过对乡土文化的应用背景进行分析,提出了将乡土文化引入美术课程的几点有效建议,希望能够对相关的幼儿美术教师具有一定的参考价值。 |
| 关 键 词： | 乡土文化 美术课程 幼儿教育 |
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