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| 让课后练习充分给力 | |
| 引用本文： | 孟小芳.让课后练习充分给力[J].中小学电教,2011(5):86-86. |
| 作者姓名： | 孟小芳 |
| 作者单位： | 太湖县汤泉乡赵河小学; |
| 摘 要： | 人教版语文教材的精读课文之后都安排了一定量的课后练习。这些习题难易适度，形式多样；体现了语文知识的系统性、阶梯性、综合性等特点：在一定程度上反映了编者的教材编写意图；是教师教学和学生学习的好帮手。因此，认真研究课后练习题，积极利用课后练习题辅助教学，会给教学带来事半功倍的效果。 |
| 关 键 词： | 练习题 辅助教学 语文知识 教材编写 人教版 教师 |
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