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| 浅论小学数学列方程解应用题 | |
| 引用本文： | 杨振平.浅论小学数学列方程解应用题[J].中小学电教,2011(5):147-147. |
| 作者姓名： | 杨振平 |
| 作者单位： | 南和县史召校区北高联小; |
| 摘 要： | 数学是思维的体操，同一个问题，往往有许多种解题的思路。只有拓展解题思路，才能找到最快速，便捷的正确解答方法。所以教师要引导学生从各个不同的角度去思考问题，分析数量关系，找出条件和问题之间的联系。作出各种解答。例如差倍应用题“爸爸今年50岁，儿子今年14岁。问，几年后。爸爸的年龄是儿子的3倍？”可以引导学生分析，爸爸今年50岁，儿子14岁…… |
| 关 键 词： | 小学数学 应用题 方程 解题思路 解答方法 数量关系 儿子 学生 |
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