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| 虚拟网络环境下的自我激发性学习探究——谈东阳技校计算机应用专业Photoshop课程教学改革 | |
| 引用本文： | 吕彩霞.虚拟网络环境下的自我激发性学习探究——谈东阳技校计算机应用专业Photoshop课程教学改革[J].中小学电教,2011(4):21-22. |
| 作者姓名： | 吕彩霞 |
| 作者单位： | 东阳市东阳技术学校; |
| 摘 要： | 中职学校计算机应用专业如何生存、如何发展,是当前中职学校专业建设的一大棘手难题。市场普遍反映,中职计算机应用专业毕业的学生素质相对较低,技术相对较差,学习能力也较为落后。 |
| 关 键 词： | 计算机应用专业 Photoshop 学习能力 课程教学改革 网络环境 激发性 技校 虚拟 |
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