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| 巧用电教媒体,激活品德课堂教学 | |
| 引用本文： | 葛国兴.巧用电教媒体,激活品德课堂教学[J].中小学电教,2011(7):72-72. |
| 作者姓名： | 葛国兴 |
| 作者单位： | 盐城市第一小学; |
| 摘 要： | 心理学家皮亚杰说：＂一切有成效的活动须以某种兴趣作为先决条件。＂多媒体具有丰富的音频和视频功能,它具有形声化和表现手法多样化的特点,可以将对象化小为大、化远为近、化虚为实、化静为动,使模糊的、抽象的事物变得清晰、具体,让学生亲耳所听、亲眼目睹、亲身所感,产生不可抗拒的感染力,增加学生的学习兴趣。 |
| 关 键 词： | 电教媒体 课堂教学 巧用 品德 激活 心理学家 视频功能 表现手法 |
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