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| 多元智能理论在信息技术课程教学中的运用 | |
| 引用本文： | 王洪军.多元智能理论在信息技术课程教学中的运用[J].中小学电教,2011(2):93-94. |
| 作者姓名： | 王洪军 |
| 作者单位： | 江阴市青阳中学; |
| 摘 要： | 美国哈佛大学的霍华德·加德纳提出了在全世界的范围内得到了比较成功的教育实践的多元智能理论，它是关于人类智能的学说。新课程在我国正在进行，要求培养学生各方面的综合能力，但是在现今的中学信息技术教育中，在教学方式，教学目标．教学评价等等方面都存在着问题。本文试图在信息技术教学中，运用多元智能理论来解决上述存在的问题。 |
| 关 键 词： | 多元智能理论 信息技术教育 课程教学 美国哈佛大学 信息技术教学 教育实践 人类智能 综合能力 |
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