| 《思想道德修养与法律基础》创新型教学的探索与实践——以常熟理工学院为例 |
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| 引用本文： | 高新华.《思想道德修养与法律基础》创新型教学的探索与实践——以常熟理工学院为例[J].常熟理工学院学报,2009,23(6):73-75. |
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| 作者姓名： | 高新华 |
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| 作者单位： | 常熟理工学院社会科学部,江苏,常熟,215500 |
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| 基金项目： | 常熟理工学院教育教学改革立项项目“新形势下‘思想政治理论课’教学改革的理论研究与实践” |
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| 摘 要： | 常熟理工学院自2005级学生开始试点实施高校思想政治理论课新课程方案，将《思想道德修养》和《法律基础》两门课合并为《思想道德修养与法律基础》（以下简称“基础”课）一门课。为进一步加强和改进思想政治理论课的教学改革与建设，“基础”课课程组起草了《常熟理工学院〈思想道德修养与法律基础〉课教学改革方案》。该方案经反复论证后于2007年9月获得学校批准，随后“基础”课创新型教学改革正式在2007级学生中全面实施。三年多以来，在学校领导和相关部门、院系的支持下。“基础”课课程组坚持团队合作精神，为了真正将“基础”课建设成为学生欢迎、终身受益的思想政治理论课，大胆探索，深入研究，积极实施创新型教学，取得了较好的教学效果。
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| 关 键 词： | 法律基础 教学改革 道德修养 创新型 学院 常熟 政治理论课 团队合作精神 |
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