高校图书馆教师如何担当起学生的表率作用 |
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引用本文: | 张丽华,张麦玲.高校图书馆教师如何担当起学生的表率作用[J].潍坊教育学院学报,2009,22(3):82-82,87. |
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作者姓名: | 张丽华 张麦玲 |
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作者单位: | 潍坊教育学院,山东青州,262500 |
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摘 要: | 大学生的非专业素质是构成学生整体素质的重要内容之一。图书馆教师应充分利用图书馆优势,通过提高自身职业道德修养,为提高学生非专业素质树立榜样、创造条件,培养学生的非专业素质。
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关 键 词: | 图书馆教师 非专业素质 职业道德修养 |
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