|
|||||
|
|
| 教学反思在语文教学中的运用 | |
| 引用本文： | 丁淑萍,侯丽英.教学反思在语文教学中的运用[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2008(4):141-142. |
| 作者姓名： | 丁淑萍 侯丽英 |
| 作者单位： | 1. 齐齐哈尔市第二十八中学,黑龙江,齐齐哈尔,161006 2. 齐齐哈尔市雅尔塞中学,黑龙江,齐齐哈尔,161021 |
| 摘 要： | 反思是指教师以自己的教学过程为思考对象，对自己的教学行为、教学结果审视和分析，从而改进自己的教学实践并使教学实践更具合理性的过程。它是一种自我批判性的态度和方法。反思的过程是教师的自我纠错、自我教育的过程，对于促进教师的成长具有重要意义。要重视教师的反思性判断力的培养，突出“反思性实践者”的角色，发现和解决教育中的相关问题，改变教师形象，突出专业化特色。 |
| 关 键 词： | 语文教学 教学反思 教学实践 自我教育 教学过程 教学行为 教师 批判性 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |