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| 试谈平面几何解题能力的培养 | |
| 引用本文： | 胡琛,沈美援.试谈平面几何解题能力的培养[J].数学教学通讯,1984(2). |
| 作者姓名： | 胡琛 沈美援 |
| 作者单位： | 江苏省无锡县天一中学，江苏省无锡县天一中学 |
| 摘 要： | 关于在平几教学中培养学生的解题能力问题,笔者有以下三点基本看法: 1.在平面几何教学中,学生解题能力的培养是学生能力培养的一个主要方面; 2.从当前的教学现状来看,学生学习平面几何的困难主要是“课上听得懂,题目不会做”,培养学生解题能力十分必要,教师应通过教学使学生解题时“思考有路,解题有方”,防止和克服解题中“盲人骑瞎马”的倾向。 3.培养学生的解题能力,在做法上要教给学生以“点石成金”的手指,古人说:“授人以鱼,不如教人以渔(指捕鱼的方法”),因而培养解题能力应把重点放在“教思路、教方法”上。以下试从四个方面谈谈 |
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