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| 韦达定理应用教学的四个层次 | |
| 引用本文： | 周以宏,夏国强,杨锦林.韦达定理应用教学的四个层次[J].中学数学月刊,1999(8). |
| 作者姓名： | 周以宏 夏国强 杨锦林 |
| 作者单位： | 江苏省盱眙县中学 211700(周以宏)，江苏省洪泽油田三中 223125(夏国强，杨锦林) |
| 摘 要： | 韦达定理是初中代数中一个十分重要的定理,其应用十分广泛。教师在教学中应充分注意到有层次、有意识地通过例题由浅入深、由简单应用到综合应用达到培养学生数学思维能力,从而对后继内容的学习产生深刻的影响。下面就我们在教学韦达定理应用时所 |
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