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| 教学过程“非智力”因素的作用刍议 | |
| 引用本文： | 黄俊勇.教学过程“非智力”因素的作用刍议[J].教育导刊,1993(Z1). |
| 作者姓名： | 黄俊勇 |
| 摘 要： | 什么是“非智力”因素呢?它是同“智力”因素相对立提出的概念。“智力”、“非智力”都是青少年学习心理范畴。“智力”因素指学生在学习过程中掌握”双基”知识,发展能力的认识心理活动。主要的心理过程包括注意、知觉、记忆、语言、思维等基本心思过程。因此,“智力”因素是促使学生对”双基”知识的掌握,能力的发展起直接作用的心理过程。而“非智力”因素呢?则指在教学过程中学生掌握“双基”知 |
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