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| 酿得兴趣如花浓 花香自引蜜蜂来——以课本为引的拓展阅读导趣案例 | |
| 引用本文： | 陈小玲.酿得兴趣如花浓 花香自引蜜蜂来——以课本为引的拓展阅读导趣案例[J].小学时代,2010(1). |
| 作者姓名： | 陈小玲 |
| 作者单位： | 浙江省衢州市衢江区杜泽镇中心小学,324017 |
| 摘 要： | 《语文课程标准》中提出学生应具有独立阅读的能力,有较丰富的积累,学会用多种阅读方法,能初步理解鉴赏文学作品。如何对小学生的课外阅读活动进行正确引导?特别是农村学校如何确实有效地开展课外阅读?这些已成为农村学校引导学生学习的当务之急。 |
| 关 键 词： | 阅读鉴赏 拓展阅读 设疑导趣 |
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