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| 职高语文教学方法的几点探索 | |
| 引用本文： | 王桂仙.职高语文教学方法的几点探索[J].语文教学与研究,2006(32). |
| 作者姓名： | 王桂仙 |
| 作者单位： | 江苏溧阳市职业教学中心 |
| 摘 要： | 职业中学的学生基础差,学习兴趣不浓厚,要想提高文化课尤其是语文课的教学效率,困难还是比较大的。要想真正提高同学们把握语文、运用语文的能力,就必须进行语文教学方法的改革,发挥语文教学的实践性,把课堂、课余都还给学生,在语文实践活动中来完成语文的教学任务。那么如何在语文实践活动中来完成语文的教学任务?笔者进行了一些探索。一、课前充分利用教材的特点,合理安排训练时间语文教材是教师组织教学、传道授业的凭借和依据,是学生自主学习、主动探究范本。课标要求我们要充分利用好这个范本。在教学中要充分利用课文对学生进行“读、… |
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