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| 高职教育人才培养模式评析和启示 | |
| 引用本文： | 马三喜,胡国利.高职教育人才培养模式评析和启示[J].淮北职业技术学院学报,2007,6(2):92-93. |
| 作者姓名： | 马三喜 胡国利 |
| 作者单位： | 黑龙江八一农垦大学,人文社会科学学院,黑龙江,大庆,163319 |
| 摘 要： | 创新人才培养模式是解决目前高职教育人才培养和社会脱节问题的必然选择.国内外典型的几种高职教育人才培养模式,给于了我们创新培养模式的重要启示:应多元化、本土化、体现"技术教育特色"、加强"双师型"师资队伍建设. |
| 关 键 词： | 高职教育 培养模式 评价和启示 高职教育 教育人才培养 师资队伍建设 双师型 加强 教育特色 本土化 多元化 重要启示 新培养模式 选择 脱节问题 社会 人才培养模式 创新 |
| 文章编号： | 1671-8275（2007）02-0092-02 |
| 收稿时间： | 2007-02-20 |
| 修稿时间： | 2007年2月20日 |
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