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| 怎样培养学生对学习的直接兴趣 | |
| 摘 要： | 1.教师的范例:教师首先要有真正的理智的兴趣和学问的爱好。具体地说,就是热爱自己所教的学科。教师的这种理智感,对学生具有潜移默化的作用和巨大的感染力。不少学者就是做学生时在教师的影响下,选择了自己的道路而有所成就的。一个厌倦自己所教学科的教师,就很难指望学生对这门学科产生学习的直接兴趣。 2.教材的加工:对学生来说,教材不都是有兴趣的。一个成熟的、有经验的教师能灵活运用教材,从不同的方面增加学生对教材本身的兴趣。如把教材以学生的思想方式表述出 |
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