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| 引领示范 有效推进校本研修——教师专业发展学校:浦东新区教师教育创新的实践探索 | |
| 引用本文： | 刘燕,高珊.引领示范 有效推进校本研修——教师专业发展学校:浦东新区教师教育创新的实践探索[J].现代教学,2014(5):22-25. |
| 作者姓名： | 刘燕 高珊 |
| 作者单位： | 上海市浦东教育发展研究院 |
| 摘 要： | 针对区域教育内涵发展和教师教育难题破解的需求，浦东新区自2006年开始研制开发各种文本，明晰了校本研修的内涵，确立了区域层面的建设目标，有序有力地推进校本研修。至今，浦东新区共建成了52所区级教师专业发展学校和211所校本研修实验校，为区域教师专业发展发挥了示范、引领、辐射等作用。 |
| 关 键 词： | 教师专业发展学校 教师教育创新 校本研修 浦东新区 实践探索 示范 内涵发展 区域教育 |
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