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| 课堂教学评价应遵循“过程认同” | |
| 引用本文： | 王阳.课堂教学评价应遵循“过程认同”[J].现代教学,2014(6):50-50. |
| 作者姓名： | 王阳 |
| 作者单位： | 上海 |
| 摘 要： | 课堂教学评价是与课堂教学有关的测量与评价的总称，它是对学生的学习、教师的教学情况所进行的测量和评价。对课堂教学进行评价通常有以下三种方式。 |
| 关 键 词： | 课堂教学评价 教学情况 测量 学习 学生 教师 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |
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