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| 指向学生思维外显的小学数学创新实践探究 | |
| 引用本文： | 孙娜.指向学生思维外显的小学数学创新实践探究[J].基础教育论坛,2022(6). |
| 作者姓名： | 孙娜 |
| 摘 要： | 培养学生的数学核心素养,思维发展是核心,但学生的思维犹如一个"黑匣子",是内隐的、不可视、不可测的.学校自2019年8月进行基于概念理解的单元整体教学,研发实施"画数学""说数学""做数学"等一系列思维外显策略,通过多元表征进行逻辑推理、抽象概括、建构模型,帮学生经历探究与发现的过程,培养理性思维,发展数学核心素养. |
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