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| 多元智能视域下高职院校建筑类专业课程思政创新实践研究 | |
| 引用本文： | 彭子茂,李辉.多元智能视域下高职院校建筑类专业课程思政创新实践研究[J].教师,2022(5):12-14. |
| 作者姓名： | 彭子茂 李辉 |
| 摘 要： | 随着高职院校对专业课程与思政融通创新实践的逐步深入,多元智能理论也渗入课堂教学中,课程不仅注重学生专业素养的提升,更对思政教育提出了新的要求,国家对专业课程与思政融通的重视程度也已经上升到一定的高度.文章对相关文献进行查阅分析,并对高职院校建筑类专业思政现状进行研究探讨,进而开展多元智能视域下高职院校建筑类专业课程与思... |
| 关 键 词： | 多元智能理论 建筑专业 思政创新 |